Jako podsumowanie zajęć dotyczących różnych zwierząt, zarówno tych dzikich jak i udomowionych, uczniowie klas drugich stworzyli rysunki używając tylko liści.

Aleksandra Wróbel

Uczniowie piątej klasy dostali ostatnio ciekawą pracę domową. Mieli za zadnie, w ramach utrwalenie materiału realizowanego na lekcjach języka angielskiego, napisać sms-a do swojego nauczyciela. Zadanie wzbudziło wiele  pozytywnych emocji.

Aleksandra Wróbel

Uczniowie klas 1 wzięli udział w projekcie podsumowującym rozdział o częściach twarzy. Projekt “My Crazy Face” pozwolił uczniom stworzyć swoją własną “szaloną” twarz ze zdjęć, które znalazły w gazetach. Efekt był zdumiewający a dzieci w ciekawy i kreatywny sposób utrwaliły materiał.

Zespół nauczycieli języka angielskiego 1-3

W naszej szkole dbamy o to, aby  dzieci i młodzież nie tylko efektywnie uczyły się języka angielskiego, ale również poznawały zwyczaje i tradycje panujące w krajach anglojęzycznych. Dzięki temu odkrywają ważne cechy kulturowe Brytyjczków, Amerykanów, Kanadyjczyków czy Irlanczyków. To z kolei procentuje w realnej komunikacji, gdzie oprócz języka liczy się też znajomość kultury naszego rozmówcy. Im więcej o nim wiemy, im lepiej znamy jego mentalność, upodobania i zainteresowania, tym łatwiej jest nam się z nim porozumiewać. Dlatego też, co roku organizujemy wiele warsztatów oraz konkursów związanych z kulturą krajów anglojęzycznych.

Z okazji zbliżającego się święta Halloween serdecznie zapraszamy do udziału w naszym corocznym konkursie dyń.  Dzisiaj, szczególnie w USA,  jest to zwyczajnie powód do zabawy dla dzieci i dorosłych i bardziej przypomina tradycję polskich “Kusaków” . Dzieci przebierają się i wędrują od domu do domu prosząc o drobny podarunek oraz organizują tak zwane Halloween Party, które nawiązują do starej tradycji.

W dniach 29 i 30 października bardzo prosimy o przynoszenie do szkoły własnoręcznie wyrzeźbione dynie.

Spośród wszystkich przyniesionych dyń wybierzemy trzy:

najoryginalniejszą,
najstraszniejszą,
najzabawniejszą.

Oczywiście będą również nagrody dla osób wyróżnionych. Wszyscy uczniowie, którzy przyniosą dynie otrzymają dyplomy oraz niespodzianki. Bardzo prosimy o podpisanie prac. Dynie pozostawiamy na stolikach przed wejściem na plac zabaw.

30 października będzie można odbierać pozostawione na konkurs dynie oraz zostaną ogłoszone wyniki konkursu.

Wszystkie dzieci zapraszamy do zabawy!

Zespół nauczycieli języka angielskiego

Z przyjemnością informuję, że nasza szkoła w tym roku szkolnym uczestniczy
w III edycji ogólnopolskiego programu “Mistrzowie Kodowania”.

W ramach programu odbywają się zajęcia pozalekcyjne
z kodowania w Scratch-u dla klas 1-3 i 4-6.

Wszystkim zaangażowanym uczniom życzę wiele radości z udziału w zajęciach
i ciekawych efektów pracy 🙂

Anna Jakubiuk

W bieżącym roku szkolnym, dzieci rozwijają swoją sprawność ruchową, poprzez taniec z pomponami. Czekamy na rozgrywki sportowe aby pokazać nasze układy choreograficzne.

W ramach rozszerzenia podstawy programowej Tropiciele z klas 2 wypatrywali nadejścia jesieni.
W tym celu zostały zorganizowane:
– jesienne pogadanki w oparciu o materiały multimedialne;
– wycieczki po najbliższej okolicy, podczas których dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie, związane z ta porą roku;
– jesienne kąciki przyrody ,w oparciu o przyniesione przez uczniów skarby;
– wystawy prac plastycznych;
Sporą popularnością cieszył się także jesienny konkurs fotograficzny. Wyniki już wkrótce.

Wychowawczynie klas 2

W ramach rozszerzenia podstawy programowej dnia 22 października klasy pierwsze zorganizowały „Jesienny koncert”. Spotkanie było poprzedzone ślubowaniem dwóch uczennic: Julii z klasy I c i Oli z klasy I e, które z powodu choroby nie mogły wziąć udziału w uroczystości „Ślubowania klas pierwszych”.  Po pasowaniu przez Pana Dyrektora na uczennice, rozpoczęliśmy nasz koncert. Klasa I c zaśpiewała piosenkę „Jesień, jesieniucha”, którą wprowadziła nas w dobry nastrój. Klasa I d przedstawiła nam teatrzyk  Doroty Gellner  „Deszczowy król”, a klasa I e wykonała inscenizację wiersza Jana Brzechwy „Na straganie”. To była nie tylko fajna zabawa, ale i  okazja do wzajemnego poznania się.

[pdf2]Szkoła marzeń w Pekinie[/pdf2]

Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania (10 – 18 października 2015) w naszej szkole odbyły się następujące wydarzenia.

1. Uczniowie klas 6. szkoły podstawowej na zajęciach komputerowych mieli okazję spróbować swoich sił w tworzeniu stron www czy rysowaniu przy pomocy JavaScript. Korzystaliśmy z samouczków udostępnionych na stronie: https://pl.khanacademy.org/hourofcode

2. Dwóch uczniów naszej szkoły: Aleksander Bierut z 5d i Julia Zapała z 6a wystąpili w charakterze nauczycieli i poprowadzili lekcję wprowadzającą do kodowania w Scratch-u. Pierwsze kroki w Scratch-u stawiali uczniowie klasy 2e. Nauczyciele i uczniowie spisali się na medal. Obu stronom lekcja przyniosła wiele radości.

3. Przeprowadzono konkurs na najciekawszy projekt przygotowany w Scratch-u. Wyróżniono dwie prace:

1 miejsce – Julia Zapała z 6a „Tabliczka mnożenia z dinozaurkiem”

https://scratch.mit.edu/projects/82096490/

Instrukcja do gry:

Nakarm dinozaurka, wpisując poprawne wyniki mnożenia. Uważaj, bo za błędy dinozaur będzie się cofać! Gdy gra dobiegnie końca, wciśnij zieloną flagę, aby zagrać ponownie.

2 miejsce – Jakub Kuwałek z 6e „Gra AGAR”

https://scratch.mit.edu/projects/83021204/

Instrukcja do gry:

Masz za zadanie zbierać niebieskie kule, żeby zdobywać punkty. Natomiast zielone kule to jest utrudnienie.

Wszystkim zaangażowanym uczniom należą się podziękowania i gratulacje!

Do zobaczenia za rok!

Anna Jakubiuk

Dzieci z klasy 1C powoli wchodzą w świat liter oraz książek. Omówiły już dwie lektury szkolne, i odwiedziły szkolną bibliotekę. Bardzo chętnie wypożyczyły książki. Uwieńczeniem zajęć jest stworzony klasowy kącik czytelniczy . Znalazły się w nim książki z domowych biblioteczek dzieci.