W czwartek, 21 marca, do naszej szkoły zawitała prawdziwa wiosna! Można było ją dostrzeć w wiosennych strojach dzieci i nauczycieli, pięknej pogodzie i radosnych uśmiechach. Nasze świętowanie rozpoczęliśmy od pokazu mody wiosennej, gdzie wszyscy przebrani mogli zaprezentować się na czerwonym dywanie przy dźwiękach muzyki. Odkryliśmy niejeden modellingowy talent 😉 Kolejnym punktem było tworzenie plakatów ilustrujących przysłowia mówiące o wiośnie, zarówno znane („Kwiecień plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata”), jak i te mniej rozpowszechnione („Jeśli w kwietniu pszczoły nie latają, to długie chłody się zapowiadają”). Wszystkie klasy stworzyły wspaniałe dzieła, które można podziwiać na tablicach w naszym korytarzu.

Zwieńczeniem tych atrakcji była gra terenowa na szkolnym placu zabaw i boisku. Dzieci entuzjastycznie biegały od punktu do punktu i rozwiązywały przeróżne zadania, od dopasowywania podpisów do zdjęć przedstawiających zwiastuny wiosny, do przebierania się za Panią Wiosnę i śpiewania wiosennych piosenek. Mogły w ten sposópb zebrać puzzle, które po ułożeniu przedstawiały tradycyjny polski zwyczaj topienia Marzanny. Wesołe nastroje dopisywały nam do końca dnia.

Wiele emocji wzbudziło ogłoszenie wyników konkursu na najciekawsze wiosenne przebranie. Zwycięzcami zostali Michał Gańko z klasy 2b oraz Pola Janisiewicz z klasy 2a. Przebranych fantastycznie dzieci było jednak tak dużo, że jury postanowiło, oprócz nagród głównych, przyznać jeszcze aż 18 wyróżnień! Dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy!

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów klas SZÓSTYCH oraz SIÓDMYCH do udziału w konkursie literowania w języku angielskim!

Eliminacje w naszej szkole odbędą się na lekcjach języka angielskiego. Zgłaszajcie się do swoich nauczycieli.

Prosimy o zapoznanie się z bazą słów i regulaminem.

Regulamin

Baza słów- klasa 6

Baza słów- klasa 7

Aleksandra Kowalczyk i Katarzyna Jung

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów klas 4. i 5. do wzięcia udziału w IV Szkolnym Konkursie „Spelling Bee”. Zapraszamy do zapoznania się z Regulaminem i Bazą Słów.

Zgłoszenia do konkursu przyjmują nauczyciele języka angielskiego do 26 kwietnia. Konkurs odbędzie się 15 maja 2019r.

Regulamin

Baza słów- klasa 4

Baza słów- klasa 5

Katarzyna Jung i Aleksandra Kowalczyk

Uczniowie klas czwartych na lekcjach języka angielskiego, w ramach ćwiczenia słownictwa związanego z gotowaniem, mieli za zadanie wybrać odpowiednie składniki, a potem samodzielnie przygotować z nich danie według przepisu.

W roku szkolnym 2018/2019 ruszyła kolejna edycja Odysei Umysłu. Jest to program edukacyjny realizowany w formie międzynarodowego konkursu, w którym co roku bierze udział kilkadziesiąt tysięcy uczniów i studentów z całego świata. Patronat nad polską edycją sprawuje Minister Edukacji Narodowej.
Głównym celem jest rozwój zdolności twórczych, jakie posiada każdy młody człowiek. Uczymy dzieci i młodzież kreatywnego i krytycznego myślenia, angażując grupy uczestników w proces twórczego rozwiązywania problemów rozbieżnych – czyli takich, które rozwiązać można na wiele sposobów.
Pani Magdalena Kamińska i Kamila Szafrańska – jako trenerki grupy skompletowały załogę gotową do działań w ramach Odysei Umysłu. Nasza grupa to – Jan Miciałkiewicz klasa 7c – Krzysztof Sławiński klasa 7b, – Grzegorz Sławiński klasa 5d, – Aleksander Kriukow klasa 7a i Łukasz Stańczyk klasa 7a.
Odyseusze z naszej szkoły pracowali nad zadaniem: „Ekipa Omeroratunkowa”, gdzie musieli sami zbudować pojazd, napisać scenariusz przedstawienia, przygotować stroje i dekoracje.
Wszyscy bardzo ciężko pracowaliśmy, każdy miał ogromny zapał, aby najlepiej wystąpić w trakcie eliminacji.
Eliminacja Regionalne w Warszawie odbyły się 24 lutego 2019 roku w Warszawie, niestety niewiele zabrakło, aby przejść do kolejnego etapu.
Grupa Odysei Umysłu nie poddaje się i startujemy od września, czekamy na wszystkich.

W poniedziałek 18 marca klasy 1-3 obchodziły irlandzkie święto – St.Patricks Day, czyli dzień patrona Irlandii świętego Patryka. Wszędzie widoczna była zieleń, gdyż  jest to narodowy kolor wyspy. Na warsztatach dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek na temat muzyki, flagi,symboli irlandzkich a także parady i zielonej rzeki. Uczniowie zapoznali się z legendą dotyczącą św. Patryka a następnie przyszedł czas na naukę przez zabawę: klasy 1 tropiły  skrzata Lepreuchona, który, jak wierzą Irlandczycy, przechowuje skarb pełen złota na końcu tęczy; klasy 3 wzięły udział w eksperymencie i samodzielnie zrobiły tęczę z przygotowanych barwników; klasy 2, z kolei, samodzielnie zrobiły kończynę – symbol Irlandii. To był na prawdę ciekawy dzień!

W czwartek 7 marca klasy 8a i 7a pojechały na Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego. Uczniowie wzięli udział w warsztatach na temat pasożytów.

Zajęcia obejmowały prezentację multimedialną oraz oglądanie poszczególnych organizmów pod mikroskopem. Poznaliśmy różne pojęcia z zakresu parazytologii oraz podstawowe informacje o najpopularniejszych organizmach pasożytniczych. Dowiedzieliśmy się także, jakie działania profilaktyczne możemy podjąć, aby uchronić się od tych stworzeń. Mieliśmy możliwość dokładnego obejrzenia pasożytów, o których słuchaliśmy.

Większości z nas bardzo podobała się wycieczka. Jesteśmy bardzo wdzięczni za jej zorganizowanie.

Uczeń klasy 8a

Jerzy Sobczyk

Po przeczytaniu czytanki w podręczniku, dzieci z kl 3 c przygotowały własne przedstawienia.
Okazuje się, że każdy potrafi mówić po angielsku – nawet najbardziej nieśmiałe dziecko wzięło udział w
naszym przedsięwzięciu!

Stopniowanie przymiotników może być bardzo ciekawe. Można by tak śmiało stwierdzić uczestnicząc w projekcie  klas 3, który wykorzystywał owe zagadnienie gramatyczne by przybliżyć nam ciekawostki na temat krajów Unii Europejskiej. Dzieci prezentowały informacje dotyczące najdłuższych rzek, najwyższych gór, czy najsławniejszych osób z wybranych krajów.

Uczniowie klasy 1 a wzięli udział w projekcie mającym na celu utrwalenie  czasowników oraz nazw przedmiotów na placu zabaw . Podczas zajęć nauczyciel wydawał polecenia sprawdzające rozumienie ze słuchu np. run around the playground, jump 20 times, catch and throw a ball, touch the slide, touch the swing.  Wszyscy uczniowie po wykonaniu wszystkich poleceń na placu zabaw, mieli za zadanie wypełnić karty pracy podsumowujące materiał wprowadzony przez nauczycieli języka angielskiego.

Zespół nauczycieli j. angielskiego

21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Uczniowie klas 0-3 obejrzeli prezentację dotyczącą smutnej genezy  tego dnia i wysłuchali liczne językowe ciekawostki.
Dużym przeżyciem był także udział  dzieci w WIERSZOWISKU, podczas którego usłyszeliśmy wspaniałe interpretacje znanych i nieznanych wierszyków, przeplatane piosenkami.
Było twórczo i wesoło.