Uczniowie klas drugich mieli okazję w bardzo przyjemny sposób powtórzyć i poćwiczyć słownictwo związane ze szkołą i klasą. Najpierw uczniowie wycinali specjalne karty, a następnie mogli wykazać się refleksem i spostrzegawczością podczas popularnej gry Dobble. W trakcie zabawy uczniowie utrwalali słowa takie jak np.: board, poster, CD player, picture, peg, computer.

Projekt zrealizowany został w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)

Dla ciekawego nic trudnego! Czworo naszych uczniów uczestniczyło w listopadowych warsztatach kreatywnych w ramach IX edycji Akademii Wynalazców im. Roberta Bosha. Bartek (8b), Karol (8e) i Leon (8a) zgłębiali tajniki uczenia maszynowego na Politechnice Warszawskiej, natomiast Kuba i Igor (7e) projektowali obiekty 3D w pracowni Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych.  Pora na własne wynalazki – powodzenia!

26 listopada Samorząd Uczniowski kl. 4-8 zorganizował dyskotekę andrzejkową, którą poprowadziły Daria i Noemi. Naszym DJ’em był Igor. Uczniowie wzięli udział w wielu konkursach z nagrodami. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszył się salon wróżb. Wszyscy wspaniałe się bawili w rytmach popularnych przebojów.
Wszystkim obecnym bardzo dziękujemy za przybycie.
Zapraszamy na kolejną dyskotekę w rytmach karnawału w Rio.

Uczniowie klas 5 na lekcjach języka polskiego przenieśli nas do mitycznego świata. Poznali już bogów i herosów greckich. Mieli okazję wcielić się w swoje ulubione postacie i w ciekawy sposób zaprezentować się innym. Chętnie przebierali się i pokazywali innym uczniom atrybuty, które samodzielnie dobrali lub wykonali. Piątoklasiści wykazali się pomysłowością i twórczym podejściem do tematu. Zobaczcie sami!

W ramach podsumowania rozdziału o owocach i warzywach uczniowie klas 1 wzięli udział w projekcie polegającym na próbowaniu różnych produktów spożywczych. Wszyscy mieli za zadanie przynieść z domu wcześniej wylosowane produkty aby podczas lekcji je spróbować. Następnie każdy decydował czy dany produkt był słodki, kwaśny czy gorzki. Podczas testowania produktów uczniowie utrwalali i ćwiczyli słownictwo w języku angielskim takie jak: sweet, sour, bitter, apple, banana, orange, carrot, grapes, lemon, chocolate.

21 listopada ( już tradycyjnie) obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Życzliwości. Zaczęliśmy od spotkania klas w holu szkoły i dyskusji „Co to znaczy być życzliwym?”. Potem wesołym korowodem życzliwości przeszliśmy przez szkołę. Druga część obchodów odbyła się w klasach: oglądaliśmy film „Życzliwość  – podaj dalej”, odgrywaliśmy scenki „Jesteśmy życzliwi”, wybraliśmy najżyczliwszą osobę w klasie.

Jolanta Koziełło

Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku, która zainspirowała dzieci z klasy 0a do wspólnej zabawy.

Renata Tarasiuk

Szanowni Państwo! Drodzy Uczniowie!

Od poniedziałku rozpoczynamy nasza akcję charytatywną w klasach 4-8 SP. W tym roku chcemy również pomóc Domom Dzieci w Pęcherach.

Podzieliliśmy nasze działania na dwa etapy.

29 listopada Samorząd Uczniowski zorganizuje w sali 104 wyprzedaż garażową
pod hasłem :BLACK FRIDAY- TWOJA OKAZJA BY POMÓC INNYM!

W związku z tym od 18 listopada do 27 listopada zbieramy różne gadżety (gry, zabawki, książki, przybory szkolne…). Czyli wszystko, co będzie można w piątek 29 listopada wystawić na wyprzedaży.

Rzeczy gromadzimy w swoich salach do pudełka, które będzie w każdej sali.

W drugim etapie będziemy zbierać rzeczy, które są potrzebne w Domach Dzieci. Szczegóły wkrótce!

Liczymy na Państwa zaangażowanie i hojność!
Aleksandra Kowalczyk

W ramach cyklicznych spotkań z pedagogiem szkolnym dzieci z klasy „0” wzięły udział w zajęciach „Jak przygotować rączki do pisania?”. Zajęcia zaczęły się od wysłuchania bajki terapeutycznej „Jak zrobić komuś przyjemność i przygotować rączki do pisania i rysowania?”. Potem były ćwiczenia paluszkowe, podczas których dzieci ćwiczyły palce, nadgarstki, ramiona. Dzieci dowiedziały się równie w jaki sposób należy siedzieć przy stoliku podczas pisania i rysowania. Tak przygotowane do czynności rysowania, wykonały pracę plastyczną  – laurkę dla dębu ( bohatera bajki), który ukończył 100 lar. Dzieci z wielkim zapałem wzięły udział w zajęciach.

Jolanta Koziełło

Gry to jedna z ulubionych aktywności uczniów. Dlatego też uczniowie klasy 0 na jednej z lekcji zmierzyli się ze sobą w turnieju gier planszowych. Dzieci rozwijały umiejętności interpersonalne, uczyły się przestrzegania reguł oraz przewidywania i podejmowania decyzji.

Renata Tarasiuk

Uczniowie klas siódmych na lekcjach biologii, metodą projektu poznawali tajniki tkanek człowieka. Każda grupa uczniów wykonywała model przydzielonej tkanki wykorzystując przeróżne materiały np. klocki, farby, patyczki, nici, kable itp. Następnie wykonane prace omawiali i opracowywali test wiedzy o tkankach. Kolejnym z zadań było przedstawienie w formie pantomimy znaczenia wybranej tkanki w organizmie. Elementem wieńczącym projekt było przedstawienie wytworów swojej pracy przed publicznością – pozostałymi uczniami.