Ostatnie zajęcia przed Świętami Wielkiej nocy spędziliśmy w radosnej atmosferze tworząc wielkanocne dekoracje.
Zapraszam serdecznie do obejrzenia galerii zwariowanych kurczaków wykonanych przez naszych utalentowanych czwartoklasistów.

Natalia Baszkiewicz

W marcu podczas spotkań z pedagogiem w ramach realizacji programu wychowawczo – profilaktycznego uczniowie klas młodszych wzięli udział w następujących warsztatach:
1.Klasa 0 – Jak radzić sobie ze złością?
2.Klasy 1 – Kłamstwo ma krótkie nogi ,czyli dlaczego nie należy kłamać?
3.Klasy 2 – Kompromis – sztuka zgodnej współpracy.
4.Klasy 3 – Uczymy się pokojowo rozwiązywać konflikty.
A oto jak pracowały dzieci w klasie 0.

Jolanta Koziełło

Europejski Dzień Mózgu przypada 18 marca i obchodzony jest od 1998 r.  Z tej okazji Uczniowie naszej szkoły mieli niecodzienną lekcję biologii poświęconą temu niezwykłemu organowi ludzkiego ciała J Skupiliśmy się na umiejętnościach oraz pobudzaniu do kreatywnej aktywności. Dzień Mózgu ma na celu zwracać uwagę jaką ważną funkcję pełni ten organ oraz przypominać o profilaktycznych badaniach układu nerwowego i odpowiedniej diecie, która jest niezwykle ważna, jeśli zależy nam na zachowaniu odpowiedniej sprawności naszego mózgu. Często nazywamy nasz MÓZG  „centrum dowodzenia” – to właśnie ON odpowiada za wszelkie bodźce, które docierają do naszego organizmu. Dzięki niemu widzimy, słyszymy, czujemy, gromadzimy i przetwarzamy informacje. Co robić by cieszyć się jak najdłużej zdrowym, sprawnym mózgiem? Nasi Uczniowie już wiedzą J Zapraszam do fotorelacji z warsztatów.

Dorota Strzyżewska

Radiowęzeł klas 4-8 co dwa tygodnie będzie publikować listę przebojów Top Power up. Znajdą się tam piosenki, utwory muzyczne, które, mamy taką nadzieję podniosą Was na duchu i dodadzą energii kiedy będziecie jej potrzebować lub ukoją Wasze “nerwy”😉.
Każdy uczeń oraz Nauczyciel będzie mógł oddać głos na ulubiony utwór. Ten, który uzyska największą ilość głosów wejdzie na stałe do repertuaru Radiowęzła.
Pamiętajcie, że do 23 kwietnia trwa konkurs dla klas 4-8 na logo naszego Radiowęzła.Na zwycięzcę czeka atrakcyjna nagroda!
Następna Top lista 12 kwietnia!

1.I am still standing Elton John
2. Eye of a Tiger Survivor
3.No 24 Paganini
4.YMCA Village People
5. Don’t stop me now Queen
6.Thunderstruck ACDC
7.Feel this moment Pitbull
8.Never gonna give you up Rick Ashley
9. Beat it Micheal Jackson
10. I wanna dance with Somebody Whitney Houston
11.It’s my life Bon Jovi
12.Wake me up before you go go Wham
13.Crazy frog Axel
14.All Star Smash Mouth
15. Should I stay or shoul I go The Clash
16. Survivor Destinys Child
17. Footloose Kenny Logins
18. Uprising Muse
19.Wrong side of heaven Five Finger Death Punch
20.I’m coming out Diana Ross

21 marca to nie tylko Pierwszy Dzień Wiosny. Dzieci z klas pierwszych obchodziły także Dzień Motyla. Uczniowie poznali skomplikowany cykl życiowy tego fascynującego owada. Obejrzały również prezentacje dotyczące najpiękniejszych motyli świata oraz naszych krajowych okazów.
W oparciu o omawiany materiał powstały wspaniałe prace plastyczne.

Wychowawczynie klas pierwszych

W klasie 1b poznawaliśmy życie i twórczość literacką Jana Brzechwy.
Była prezentacja multimedialna, wiersze, piosenki, filmiki i ciekawostki dotyczące tej wielkiej postaci. W lekcji uczestniczyli rodzice, którzy czytali nam wybrane utwory.
Bardzo serdecznie dziękuję mamie Brygidy, Nikodema, Mikołaja oraz rodzicom Laury za udział w zajęciach.

Agnieszka Skolimowska-Gryc

Graffiti jest jednym z najpopularniejszych przejawów sztuki ulicznej. Są to nie tylko napisy i symbole, ale również obrazy, które zostały namalowane przez ulicznych artystów. Graffiti możemy spotkać na ścianach budynków i w przejściach podziemnych. Uczniowie klas 7 z ogromnym zainteresowaniem poznawali sztukę uliczną i stworzyli swoje własne prace nawiązujące do street artu. Zapraszam do obejrzenia galerii.

Natalia Baszkiewicz

Jedną z funkcji barw w malarstwie jest wprowadzenie odbiorcy w określony nastrój i wzbudzenie określonych emocji. Zadaniem naszych Uczniów było namalowanie lasu i dobranie kolorystyki w taki sposób, żeby odbiorca czuł lęk, niepokój, złość lub radość. Zapraszam do obejrzenia galerii.

Natalia Baszkiewicz

W marcu podczas zdalnych lekcji techniki uczniowie klas czwartych poszerzali swoją wiedzę na temat przepisów ruchu drogowego. Poznali rodzaje skrzyżowań i zasady określania pierwszeństwa przejazdu.
Zadanie nie były łatwe, ale poradzili sobie z nimi znakomicie. W ramach pracy twórczej wykonali rowerowe asamblaże. Mogli wykorzystać wszystkie przedmioty, które mieli w zasięgu ręki. Oto oryginalne efekty ich pracy.

Natalia Baszkiewicz

Tym razem na zajęciach technicznych z cennym surowcem jakim jest drewno zmierzyli się uczniowie klas szóstych. Zadanie polegało na zaprojektowaniu i skonstruowaniu domu przy użyciu szpatułek laryngologicznych i kleju do drewna. Wykonanie tego projektu zajęło im dużo czasu i wymagało niezwykłej precyzji oraz cierpliwości. Dzieciaki wykazały się umiejętnością organizacji pracy oraz kreatywnością.
Zapraszam do obejrzenia tych niecodziennych modeli budynków.

Natalia Baszkiewicz

Co to znaczy chorować? Do jakiego lekarza pójść, kiedy chorujemy? Jak zapobiegać chorobom? Na te wszystkie pytania próbowali odpowiedzieć uczniowie klasy 1. Zapoznali się również z niektórymi narzędziami pracy lekarza, t.j.: stetoskopem, ciśnieniomierzem oraz otoskopem. Każdy mógł przez chwilę poczuć się nim, zakładając biały fartuch posłuchać bicia serca kolegi, zmierzyć ciśnienie, temperaturę czy założyć chustę unieruchamiającą rękę.

Renata Tarasiuk