Dzień 21 czerwca 2007 r. upłynął w naszej szkole pod znakiem ROWEROWEGO DNIA SPORTU. Pogoda dopisywała, więc nikogo nie zdziwił rano widok mnóstwa jednośladów zaparkowanych pod szkołą. Kto tylko mógł (a byli w tym gronie nie tylko uczniowie) „przypedałował” do szkoły na swoim dwukołowym sprzęcie. Rozpoczęliśmy ten wyjątkowy dzień od małego maratonu Tour de Szkoła Marzeń, czyli ciężkiej trasy wiodącej wokół trawiastych terenów budynku naszej szkoły. Na szczęście obyło się bez cięższych wypadków.

16 czerwca 2007 r. odbył się piknik z okazji piętnastolecia istnienia SZKOŁY MARZEŃ. W imprezie wzięli udział nie tylko uczniowie i nauczyciele, ale również rodzice i absolwenci.

Imprezę poprowadziła Katarzyna Hernik (radna Piaseczna) i nasz nauczyciel języka angielskiego – Filip Łopuski.

Rocznicę postanowiono uczcić w formie powtórki z historii, toteż każda klasa przygotowała program prezentujący ważne wydarzenia z wybranego roku. Był zatem sukces Małysza, wizyta królowej Anglii w Polsce, kalambury filmowe, pojawienie się faktury VAT i hymn do Wikipedii.

Kadra, piosenką „Telefony, telefony” (przebój Republiki z roku 1991), rozpoczęła wędrówkę w historię Szkoły Marzeń.

Zgodnie z tradycją szkoły – co roku – odwiedzamy europejskie stolice. W tym roku uczniowie klasy 6 i gimnazjaliści mieli okazję poznać historię i architekturę Francji.

Trasa wycieczki wiodła przez Czechy, Niemcy (noclegi tranzytowe) do Strasburga (zwiedziliśmy miasto podczas rejsu rzeką), Metz i Reims (gotyckie katedry) aż do Verdun (podczas podróży w podziemiach cytadeli, dzięki technice medialnej, przenieśliśmy się w historię – do czasów wojen francusko-pruskich).

Paryż zachwycił nas wszystkich. Wersal i Luwr, osławiony przez artystów Montmartre i Sacre Coure, katedra Notre Dame, Saint Chapelle, Panteon (oddaliśmy hołd Napoleonowi), cmentarz Pere Lachaise, plac Pigalle i wreszcie Muzeum Orscy (dzieła impresjonistów), pozostawiły niezatarte wspomnienia.

Atrakcją była również wyprawa metrem do nowoczesnej (aczkolwiek mało lubianej przez mieszkańców) dzielnicy Paryża – La Defense. Niezapomnianym przeżyciem okazał się także wjazd na wieżę Eiffla. Atmosfera miasta skłoniła wielu z nas do marzeń o studiach na Sorbonie.

W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w Brukseli, która – nawet w połowie – nie dorównuje bogactwu zabytków Paryża. Jednak musieliśmy zobaczyć fontannę ze słynną figurką Manneken-Pis. Taką wycieczkę możemy polecić wszystkim.

A tak wspomina wycieczkę nasza nauczycielka historii sztuki – Krystyna Bielecka:

Szkolna eskapada do Paryża trwała osiem dni od 2.05 – 1.06.07 r. Trasa wiodła przez Czechy (nocleg Pilzno) – Niemcy transit – następnie już zwiedzanie Strasburga, Metz – Verdun – Reims i wreszcie Paryż, gdzie spędziliśmy cztery dni. W drodze powrotnej rzut oka na Brukselę i pole bitwy pod Waterloo, potem już tylko transit via Holandia z noclegiem na terenie Niemiec w Hanowerze.

Może pokrótce w telegraficznym skrócie:

Nocleg w Pilznie – mieście, bądź co bądź, rozsławionym w Europie piwowarstwem. Tutaj zetknęliśmy się z rzeczywistością, która przerosła nasze oczekiwania – stan hotelu późny komunizm lata siedemdziesiąte (szafki z oberwanymi drzwiami, brud i nędza). Do Francji dojechaliśmy następnego dnia od strony Niemiec, wprost do alzackiego Strasburga, który podziwialiśmy wieczorem podczas rejsu rzeką Ill (cudowne wrażenia, przeurocze zetknięcie średniowiecza i baroku z nowoczesnością – udany mariaż dobrej architektury). Trzeci dzień naznaczony mocno historią i historią sztuki, bowiem na naszej drodze pojawiły się koronkowe arcydzieła gotyckich katedr w Metz (Lotaryngia) i Reims (Szampania). Tak piękne, że dech zapiera, dodatkowo okraszone dziełami rzeźbiarskimi z epoki powstania i migocące starymi i współczesnymi witrażami Marca Chagalla. Te trzy miasta ukazały nam jak pięknie można łączyć sztukę dawną z obecną. Po lekcji historii sztuki – lekcja historii. Verdun – wspaniały przykład ekspozycji wystawienniczo-scenograficznej urządzonej w podziemiach starej cytadeli. Historia ożyła. Staliśmy się świadkami scen z wojen francusko-pruskich: narady sztabowej, opatrywania ran, dochodziły do nas nawet odgłosy bitwy itp., a więc sceny z elementami horroru. Wykorzystano rewelacyjnie wszystkie możliwe techniki wystawiennicze i medialne. Taką lekcję historii młodzież będzie długo pamiętała.

I wreszcie wśród turystów, rokrocznie odwiedzających Paryż, znaleźliśmy się i my – nasza dość liczna sześćdziesięcioosobowa grupa. Spełniał się cel – osławiony, magiczny i ekscytujący. Najpiękniejsze miasto świata – Paryż przywitał nas niezbyt dobrą pogodą. Na pierwszy rzut oka szary, zapędzony, z mieszanką ras i kultur. Powoli się otwierał, zaczynaliśmy czuć ten niesamowity klimat. Kolorów coraz więcej, wyłaniające się perły obiektów zabytkowych oraz galerie kryjące najcenniejsze dzieła mistrzów. I właśnie od galerii zaczęliśmy – wielki Wersal – we wnętrzach nie wyczuliśmy odorów z epoki króla Słońce. Wszystko w największym porządku i porządkuje się nadal. W ogrodach odrobinę poflirtowaliśmy z delfinami fontannowymi, ale do intryg dworskich nie doszło. Natomiast przeogromne zbiory Luwru przebiegliśmy lotem błyskawicy i mamy jedynie blade pojęcie o zgromadzonych tu cudach sztuki. Ale tak to bywa na wycieczkach – spotkanie z dziełem sztuki musi odbywać się indywidualnie i koniecznie trzeba je poznawać, kontemplując solo. Drugi dzień w Paryżu z pełną uroku i kompetencji panią przewodnik, która wyjątkowo sprawnie „przenosiła” nas z obiektu na obiekt, z dzielnicy w dzielnicę. Było to zanurzenie się w średniowiecznych zabytkach wyspy Cite, szukanie śladów polskich na Wyspie św. Ludwika i nie tylko Mickiewicza, Chopina, Skłodowskiej. Oddaliśmy pokłon Napoleonowi, mając do niego więcej sympatii niż niektórzy Francuzi. Trochę swobody i oddechu dało nam późnopopołudniowe i wieczorne Montmartre, gdzie nareszcie mogliśmy pobuszować w sklepikach, butikach, cukierenkach, galeryjkach i zwyczajnie połazić – swobodnie – bo tu jakże mogłoby być inaczej, skoro to dzielnica wolnych artystów.

Dnia 11 czerwca 2007 r., z okazji spóźnionego prezentu na Dzień Dziecka, klasa 3 gimnazjum zorganizowała dla najmłodszych klas szkoły podstawowej (1-3) wycieczkę dydaktyczną po Starym Mieście. Organizatorzy przystąpili do swoich zadań z dużym zaangażowaniem. Starsi uczniowie wcielili się w role przewodników, chcąc pokazać swoim młodszym kolegom Warszawę i jej historię. Rzeczywiście, pomysł okazał się strzałem w dziesiątkę, gdyż maluchy z przyjemnością zwiedzały, nie narzekały i chętnie odpowiadały na pytania. Gimnazjaliści przygotowali trasy, uwzględniając możliwości swoich podopiecznych.

Klasy 1 rozpoczęły więc swą wędrówkę od Rynku Starego Miasta, tymczasem dzieci z klas 2-3 miałyjeszcze okazję do zobaczenia zmiany warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza, skąd wyruszyły Krakowskim Przedmieściem w kierunku Rynku. Grupy przespacerowały się Traktem Królewskim, zobaczyły pomniki znanych pisarzy (Marii Konopnickiej, Adama Mickiewicza, Bolesława Prusa), rozpoznały pomnik Józefa Poniatowskiego przed Pałacem Prezydenckim i zwiedziły Starówkę. Klasa 3 otrzymała mapki i musiała kontrolować trasę. Najciekawszym elementem wycieczki miały być legendy warszawskie. Zamierzeniem gimnazjalistów było przedstawienie tych opowieści, jednak okazało się, że maluchy znają je doskonale i chętnie wyręczyły swoich przewodników.

Wspólna wyprawa, pokazała, że spacer Traktem Królewskim to wędrówka przez stulecia, pozwalająca poznać historię naszego niezwykłego miasta, ale również dobra zabawa, którą na pewno warto powtórzyć.

W dniach 21 – 23 maja 2007 r. odbył się cykl wycieczek dla naszych najmłodszych wychowanków. Pierwszego dnia dzieci z klasy „0” miały rzadką okazję odbyć niezapomnianą podróż Piaseczyńską Kolejką Wąskotorową, zapoznać się z jej budową, zasadami funkcjonowania oraz uświadomić sobie jak ciężką pracę wykonuje pan maszynista. Po emocjonującej wyprawie wszyscy odpoczywali na pięknej polanie, na której specjalnie na tę okazję przygotowane zostało ognisko.

Następnego dnia cała klasa udała się do Muzeum Techniki. Na miejscu dzieci dowiedziały się jak wyglądały i w jaki sposób napędzane były pierwsze samochody. Niektórzy zamarzyli, aby przenieść się, choć na chwilę w przeszłość… i udało się. „W krainie zaklętego dźwięku” to temat drugiej lekcji, jaką dzieci odbyły tego dnia w muzeum. Dzięki niej dowiedziały się, jak działają pozytywki, każdy już na pewno wie, co to są zadziorki, i że muzyki się nie puszcza, ale odtwarza, tworzy lub gra.

I wreszcie coś dla rozprostowania kości. Trzeci dzień upłynął naszym pociechom pod znakiem tropienia leśnych zwierząt. Dzieci wraz z opiekunami wybrały się do Kampinosu – to chyba najlepsze miejsce do zdobywania wiedzy z zakresu przyrody. Mali tropiciele najpierw odwiedzili muzeum, aby przekonać się, czy ich wiadomości na temat zwierząt są pełne, a następnie udali się na niezwykle ciekawą wyprawę do lasu, podczas której spotkali wiele ciekawych zwierząt, uczyli się rozpoznawać różne gatunki drzew, widziały lisią norę. Po bardzo męczącej eksploracji lasu wszyscy udali się na zasłużony wypoczynek i strawę. W drodze powrotnej nikt już nie miał siły na psoty.
Ciekawe, co przyniesie przyszły rok…

25 kwietnia 2007 r. byliśmy (uczniowie klas 0-3) gośćmi Państwa Kępińskich w ich niezwykłym gospodarstwie agroturystycznym Pod Dobrotliwym Serafinem, położonym w malowniczej mazowieckiej wsi Goździówka, niedaleko Warszawy. Czekała nas tam, podobnie jak dzień wcześniej, masa atrakcji.

Pan gospodarz zorganizował dla nas krótkie zajęcia przyrodnicze w sadzie oraz wspaniałe zajęcia sportowo-rekreacyjne m. in. spacer oraz zjazd po linie, zabawę na wielkiej zjeżdżalni itp. Po wyczerpujących zabawach sportowych pojechaliśmy na przejażdżkę wozem konnym podziwiać piękna, spokojną wieś ze starymi wierzbami przy drodze, z łąką, strzechami, bocianimi gniazdami… Kolejną atrakcją wycieczki były warsztaty lalkarskie prowadzone przez Panią Marię Kępińską, która opowiadała nam o swojej pracy lalkarza, pokazywała wspaniałą pracownię, wypełnioną lalkami, misiami i aniołami i z którą tworzyliśmy własne kukiełki.

Ten wspaniały, pełen wrażeń dzień zakończyliśmy ucztą, na której delektowaliśmy się pyszną wiejską kiełbasą oraz chlebem z grilla.

24 kwietnia 2007 r. uczniowie klas 0-3 pojechali do Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku, gdzie zwiedzali pałac Józefa Brandta – znanego polskiego malarza, w którym mieści się stała ekspozycja XIX-wiecznych wnętrz dworskich. W Muzeum Rzeźby Współczesnej oglądali wystawę medali oraz uczestniczyli w zajęciach plastycznych, na których wykonywali własne, jakże piękne i kolorowe medale. W przerwie między zajęciami warsztatowymi odbyli niezwykle ciekawy spacer po wyjątkowym parku, będącym jednocześnie galerią rzeźby w otwartej przestrzeni, pełnym ciekawych i oryginalnych rzeźb (wśród nich gigantyczna zapałka). Kolejną atrakcją wycieczki były warsztaty ceramiczne, na których lepiono z gliny swoje ulubione zwierzątko.

Pan gospodarz zorganizował dla nas krótkie zajęcia przyrodnicze w sadzie oraz wspaniałe zajęcia sportowo-rekreacyjne m. in. spacer oraz zjazd po linie, zabawę na wielkiej zjeżdżalni itp. Po wyczerpujących zabawach sportowych pojechaliśmy na przejażdżkę wozem konnym podziwiać piękna, spokojną wieś ze starymi wierzbami przy drodze, z łąką, strzechami, bocianimi gniazdami… Kolejną atrakcją wycieczki były warsztaty lalkarskie prowadzone przez Panią Marię Kępińską, która opowiadała nam o swojej pracy lalkarza, pokazywała wspaniałą pracownię, wypełnioną lalkami, misiami i aniołami i z którą tworzyliśmy własne kukiełki.

Ten wspaniały, pełen wrażeń dzień zakończyliśmy ucztą, na której delektowaliśmy się pyszną wiejską kiełbasą oraz chlebem z grilla.

Wesołym i kolorowym balem kostiumowym pożegnaliśmy karnawał.

Nie brakowało chętnych do udziału w zabawnych konkursach.

Każdy przygotował na tę okazję specjalne ubranie.

Bawili się razem bohaterowie różnych książek i filmów, zwierzęta, królewny, Indianie, żołnierze, kowboje, piraci…

W środę 28 lutego 2007 r. w budynku Ośrodka Kultury w Piasecznie odbył się finał drugiego Piaseczyńskiego Festiwalu Piosenki Angielskiej dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych z terenu powiatu piaseczyńskiego. Do udziału w konkursie zgłosiło się 17 szkół a z nich blisko 40-oro młodych wokalistek i wokalistów.

W tegorocznym jury zasiedli: pani Małgorzata Miernecka, Katarzyna Hernik, pan Artur Chaber oraz pan Łukasz Korbel. W tegorocznym konkursie można było wygrać bardzo atrakcyjne nagrody: odtwarzacze mp3, bezpłatny semestr lub bony rabatowe w szkole języków obcych SPOT, płyty DVD, CD, książki, słowniki od wydawnictwa Longman, puchary i dyplomy. Konkurs został podzielony na 3 kategorie wiekowe, w których każda szkoła miała prawo wystawić solistę lub duet:
– klasy 0-III szkoły podstawowej,
– klasy IV-VI szkoły podstawowej,
– klasy gimnazjalne.

Wśród najmłodszych dzieci zwyciężyła Julia Namaczyńska ze szkoły w Nowej Iwicznej, która na końcu piosenki wykonała bardzo rytmicznie serię figur akrobatycznych, a do tego oczywiście pięknie śpiewała. Dla naszej szkoły puchar za zajęcie 3 miejsca wywalczyła Hania Mienik z klasy 1a. Hania prześlicznie zaśpiewała piosenkę „Colours of the rainbow”.

W kategorii klas IV-VI zwyciężyła drugi rok z rzędu Klaudia Czerwieńska ze szkoły w Łazach, która wyśpiewała wygraną bardzo nastrojową piosenką Katie Melua „Spider’s Web”. Ostatnie wyróżnienie trafiło do Igi Wójtowicz, która jako najmłodsza uczestniczka konkursu ujęła jurorów prześlicznym głosem i wdziękiem, z jakim zaśpiewała swoją piosenkę.

W poniedziałek 22 stycznia 2007 r. klasa szósta wybrała się do budynku Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej. Tam, po krótkim, lecz interesującym wykładzie na temat pracy Sejmu i jego historii, sympatyczna Pani przewodniczka pokazała nam wszystkie zakamarki tego centrum polskiej demokracji. Widzieliśmy więc salę obrad Sejmu, miejsce spotkań komisji śledczych, salę obrad Senatu, a także słynne kuluary sejmowe.

Niestety był to dzień wolny od obrad i nie spotkaliśmy w budynku żadnego polityka, lecz mimo to byliśmy usatysfakcjonowani tą interesującą i pouczającą wycieczką.

Jak co roku odbyło się szkolne spotkanie wigilijne wszystkich uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
Uczniowie klas 0 – 3 zaprezentowali piękną (tak twierdzą widzowie) i bardzo oryginalną inscenizację Jasełek, po której w ogrodzie szkolnym rozpoczęła się tradycyjna wigilijna wieczerza z życzeniami i opłatkiem.

Podczas spotkania wigilijnego można było podziwiać:

W tym roku szkolnym duzi postanowili zrobić coś dla małych. Wszyscy wiemy, że 6 grudnia to Mikołajowe święto, na które czekali nasi młodsi koledzy. Gimnazjaliści postanowili zrobić nam małą niespodziankę i zaprosili Mikołaja do naszej szkoły, który pojawił się w całej okazałości z zaprzęgiem reniferów i swoich pomocników. Święty dwoił się i troił, żeby wszystkim wręczyć prezenty i chwilę porozmawiać z dziećmi.
Ku jego zaskoczeniu dzieciaki też przygotowały niespodzianki. Były piosenki, wierszyki i rysunki. Tak mu się spodobało, że w przyszłym roku znowu do nas przyjedzie.