- Plan zajęć dodatkowych dla klas 0

- Plan zajęć dodatkowych dla klas 1

- Plan zajęć dodatkowych dla klas 2

- Plan zajęć dodatkowych dla klas 3

 

Opis zajęć pozalekcyjnych

Koło języka angielskiego

Koło przeznaczone jest dla uczniów klas 3, którzy chcieliby rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne oraz leksykalne. Na zajęciach uczniowie poznają dodatkowe słownictwo, czytają teksty angielskie, jak i używają języka w praktyce w celu komunikowania się. Zajęcia w dużej mierze mają za zadanie przygotować uczniów klas trzecich do egzaminu Young Learners Exam – Movers, który organizowany jest przez British Council. W naszej szkole będzie on miał miejsce w czerwcu.

 

Koło języka angielskiego

Koło przeznaczone jest dla uczniów klas 2, którzy chcieliby rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne oraz leksykalne. Na zajęciach uczniowie poznają dodatkowe słownictwo, czytają teksty angielskie, jak i używają języka w praktyce w celu komunikowania się. Zajęcia w dużej mierze mają za zadanie przygotować uczniów klas drugich do egzaminu Young Learners Exam – Starters, który organizowany jest przez British Council. W naszej szkole będzie on miał miejsce w czerwcu.

 

Koło języka rosyjskiego
Zajęcia adresowane do dzieci z klas 1 - 3, mające na celu:
- rozbudzenie zainteresowania najmłodszych nauką języka rosyjskiego;
- zapoznanie uczniów z alfabetem rosyjskim;
- poznanie różnorodnych wierszyków i piosenek;
- nauczenie słuchania, mówienia, rozumienia w języku rosyjskim;
- zapoznanie uczniów z tradycjami, kulturą, sztuką i kuchnią rosyjską.
 

Mały Europejczyk

Zajęcia skierowane są do uczniów klas 0-3. Na zajęciach uczniowie poznają kraje Unii Europejskiej, ich historię, kulturę i zabytki.

 

Koło języka francuskiego

Koło adresowane do uczniów klas 0-3 odbywać się będzie w oparciu o podręcznik "Alex et Zoe". Poprzez zabawy i piosenki uczniowie poznawać będą słówka w języku francuskim.

 

Zajęcia kulinarne w języku francuskim

Zajęcia skierowane są do uczniów klas 0-3, którzy chcieliby bliżej poznać Francję, a w szczególności jej język i kuchnię. Na zajęciach uczniowie mają możliwość wykazać się kulinarnie, a przy tym poznać podstawowe słówka i zwroty w języku francuskim.

 

Zabawy słowem

Zajęcia skierowane do uczniów klas 0-3 pobudzają dziecko do intensywnej i twórczej działalności umysłowej. Uczą przezwyciężać trudności, dają radość odkrycia sensu zagadki, a także zaprawiają do logicznego myślenia i budzą zainteresowanie. Wspomagają proces nauki czytania, wdrażają do czytania ze zrozumieniem, a także kształtują umiejętność poprawnego pisania.

 

Zespół wokalno - taneczny
Zajęcia szkolnego zespołu wokalnego przeznaczone są dla uczniów klas 0-3, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności muzyczne. Do zespołu należeć mogą uczniowie posiadający dobry głos i słuch muzyczny. Walory te są sprawdzane podczas przesłuchań zawsze na początkowych zajęciach. Celem koła jest:
-   rozbudzanie twórczej postawy wobec siebie i świata;
-   rozwijanie muzykalności i wrażliwości muzycznej;
- wyposażenie uczniów w podstawowe umiejętności muzyczne /rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenia: oddechowe, dykcyjne, emisyjne, prowadzące do umiejętnego posługiwania się głosem/;
-   rozwijanie zainteresowań i zamiłowań muzycznych.
 

Koło ortograficzne

Podstawowym zadaniem nauczania ortografii w nauczaniu początkowym jest opanowanie przez dzieci umiejętności poprawnego zapisywania wyrazów w zakresie czynnego słownika uczniów.

Program zajęć koła ortograficznego dla klas 1-3 opiera się na połączeniu nauki i zabawy. Stosowanie różnych form zabaw, jak np. rebusy, zagadki, gry dydaktyczne, krzyżówki czy łamigłówki pobudzą wyobraźnię oraz sferę uczuciową dzieci, zwiększając tym ich zaangażowanie emocjonalne i poznawcze.

Zajęcia koła ortograficznego mają na celu:

-      podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej,

-      doskonalenie sprawności ortograficznej,

-      zdobycie umiejętności poprawnego i świadomego posługiwania się językiem pisanym,

-      rozbudzanie zainteresowań ortograficznych,

-      kształtowanie umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy,

-      wdrażanie do nawyku korzystania ze słownika ortograficznego.

 

Koło kaligraficzne

Zajęcia adresowane są do chętnych uczniów klas 0–2 i mają na celu nie tylko naukę i doskonalenie kształtnego, starannego i pięknego pisania, ale także ćwiczenie cierpliwości, koordynacji wzrokowo-ruchowej, motoryki ręki, koncentracji uwagi, których prawidłowe funkcjonowanie ma bardzo duży wpływ na wczesnoszkolną edukację dzieci.

 

Koło plastyczne
Zajęcia koła plastycznego adresowane są do dzieci z klas 0-3 pozostających w świetlicy szkolnej po zajęciach lekcyjnych. Założeniem programu jest wzbudzenie zainteresowań plastycznych dzieci, rozwijanie ich zdolności oraz twórcze, konstruktywne spędzanie czasu wolnego.
Cele:
- rozmiłowanie dzieci w sztuce plastycznej poprzez aktywizowanie do twórczego działania rozwijającego wyobraźnię;
- poznanie różnych technik plastycznych;
- rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły;
- zapewnienie atmosfery życzliwości i ciepła;
- wyzwalanie radości tworzenia i optymizmu;
- budzenie wrażliwości estetycznej;
- kształcenie postawy twórczej wobec siebie i świata;
- kształtowanie współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem.

 

Robótki ręczne

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas 2. Uczestnicy zajęć uczą się przede wszystkim posługiwania się igła i nitką, poznają technikę wyszywania, głównie haftem krzyżykowym. Podczas zajęć dzieci mogą przenosić swoje własne wzory na płótno i wykonywać je za pomocą haftu, rozwijając przy tym kreatywność, twórczość i ucząc się poczucia estetyki.

 

Papieroplastyka i rękodzieło
Zajęcia polegają na wzbudzaniu zainteresowań plastycznych dzieci, rozwijaniu ich zdolności, a także na konstruktywnym spędzaniu czasu.
Na zajęciach będą wykorzystywane różnorodne techniki:
- praca z papierem, tekturą, bibułą;
- orgiami płaskie i modułowe;
- metoda Iris Folding;
- masa solna;
- nauka szydełkowania;
- papierowa wiklina;
- praca z włóczką i muliną.

 

Zabawy z KLANZĄ
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci z klasy 0-3. Są to zajęcia integracyjne, ruchowe na podstawie zasad pedagogiki zabawy.
Na zajęciach proponowane są:
- zabawy ułatwiające wejście w grupę, poznanie nowego otoczenia, zabawy chustą animacyjną;
- zabawy rozluźniające, odprężające wykorzystujące ruch, taniec, muzykę;
- gry dydaktyczne polegające na przedstawieniu określonych treści w formie zagadkowego problemu i poszukiwaniu rozwiązań według proponowanych reguł;
- gry dyskusyjne z dostosowaniem do doświadczenia i dotychczasowej wiedzy uczestników;
- działania parateatralne;
- zabawy integrujące dużą grupę, bez podziału na uczestniczących i obserwatorów, bez ośmieszającej rywalizacji.
 

Koło przyrodnicze

Program koła przeznaczony dla uczniów najmłodszych obejmuje różnorodne treści ze wszystkich nauk przyrodniczych tak, aby każdy uczeń znalazł coś ciekawego dla siebie. Podstawowym założeniem programu jest rozbudzić w uczniach pasję odkrywcy, badacza, zachęcić do pytania i prób szukania odpowiedzi.

 

Koło geograficzne

Koło adresowane jest do uczniów klas 0 - 3. Na zajęciach uczniowie korzystając z map, globusów, encyklopedii, atlasów poznają odpowiedzi na nurtujące je pytania. Poprzez zabawę dzieci dowiadują się m.in. "co to są wulkany?" oraz "dlaczego występują trzęsienia Ziemi?".

 

Koło dziennikarskie

Zajęcia adresowane są dla uczniów klas I-III.  Na zajęciach uczniowie dowiedzą się na czym polega praca dziennikarza, a także będą mogli stać się małymi dziennikarzami, redagując szkolną gazetkę.

Działalność koła ma na celu:

-      doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem,

-      poznanie pracy dziennikarza,

-      bogacenie słownictwa związanego z działalnością dziennikarską,

-      rozwijanie umiejętności wyszukiwania potrzebnych informacji,

-      kształtowanie umiejętności wykorzystania programów komputerowych do redagowania gazetki,

-      rozwijanie poczucia odpowiedzialności za własne wypowiedzi,

-      nabywanie umiejętności organizowania sobie pracy i współdziałania w grupie,

-      kształtowanie obrazu własnej osoby i samooceny.

 

Koło psychologiczne „EGO”
Zajęcia adresowane są do chętnych uczniów klas 0-3, którzy w przyjaznej atmosferze poprzez zabawę i twórcze zaangażowanie chcą dodatkowo rozwijać swoją aktywność poznawczą, pamięć, myślenie, sprawność manualną oraz umiejętności społeczno-emocjonalne.

 

Koło czytelnicze

Zapraszamy serdecznie wszystkich uczniów klas 0-3 do wspólnej nauki i zabawy z książką! Głównym celem naszych zajęć jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych uczniów. Otwarcie na literaturę, pokochanie książek jest bowiem najlepszą drogą do poznawania świata. Te pierwsze lata edukacji są najważniejsze dla pozytywnego nastawienia młodych czytelników do czytania. Nasze działania w tym kierunku obejmują przede wszystkim wspólne czytanie i zabawy z książką.

Zajęcia te mają na celu:

-         kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,

-         rozbudzanie potrzeby czytania,

-         rozwijanie wyobraźni,

-         zdobywanie wiedzy,

-         rozwijanie twórczości literackiej,

-         wzbogacanie słownictwa,

-         rozwijanie umiejętności ekspresyjnego wyrażania własnych przeżyć.

 

Bajkoterapia
Dziecięcy świat wypełniony jest fikcją i magią, która miesza się z rzeczywistością. Dlatego jedną z lepszych metod na dotarcie do dziecka, zrozumienie go oraz udzielenie mu wsparcia w trudnych chwilach jest bajkoterapia. Dzięki tej genialnej w swej prostocie metodzie dziecko pokazuje uczucia, nazywa je i różnicuje. Rozwija swoje umiejętności emocjonalne. Odbudowuje pozytywny obraz siebie. Przy pomocy bajki dziecko poznaje rozwiązanie trudnych sytuacji, nie przekraczając przy tym własnych granic. Przekazywane informacje pochodzą ze świata, który dziecko rozumie najlepiej - ze świata bajek. Czuje się więc bezpieczne i zrozumiane.
Bajkoterapia:
- pomaga dziecku zbudować właściwy obraz siebie,
- znaleźć odpowiednie rozwiązanie,
- rozładować napięcia,
- zrozumieć uczucia,
- wzbogacić wiedzę o sobie i świecie.
Zajęcia skierowane są do uczniów klas 0 - 3.
 

Gry i zabawy logiczne

Zajęcia w dużej mierze oparte na rozwiązywaniu zagadek lateralnych, najbardziej pobudzających naszą wyobraźnię i "zmuszających" do kreatywnego myślenia. Dzieci znajdują upodobanie w wypróbowywaniu zdobytych już wiadomości i umiejętności, a także w poznaniu nowych pojęć, wiadomości, nieznanych dotąd rzeczy. Na zajęciach bawimy się również własnoręcznie wykonywanym memory, gramy w kalambury, ćwiczymy pamięć, tworzymy opowiadania interaktywne itp. Zajęcia skierowane do dzieci z klas 1-3.

 

Koło informatyczne

Zajęcia adresowane są do chętnych uczniów klas 1-3 i mają na celu wyposażenie ich w podstawowe umiejętności informatyczne umożliwiające poszukiwanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł oraz efektywne posługiwanie się technologią informacyjną. Dzięki opanowaniu przez uczniów umiejętności korzystania z technologii informacyjnej uatrakcyjniamy proces kształcenia i czynimy go tym samym bardziej efektywnym.

 

Koło matematyczne
Koło adresowane jest do uczniów klas 2 i 3, którzy chcą wziąć udział w Międzynarodowym Konkursie "Kangurek Matematyczny". Celem zajęć jest: trening abstrakcyjnego i logicznego myślenia, rozwijanie wyobraźni przestrzennej, zaszczepienie w dzieciach pasji do matematyki, doskonalenie umiejętności korzystania z informacji.

 

Koło matematyczne dla klas 1
Zajęcia adresowane są do najmłodszych dzieci kształcenia zintegrowanego. Mają na celu wprowadzenie do właściwego zachowania się w niezwykłych i nieoczekiwanych sytuacjach oraz kształcenie i utrwalanie pewnych umiejętności myślenia matematycznego we wczesnym okresie szkolnym. Na zajęciach dzieci utrwalają i poszerzają wiedzę matematyczną poprzez rozwiązywanie różnorodnych zadań, krzyżówek, łamigłówek, problemów logicznych. Zajęcia mają również pomóc w przygotowaniach do konkursów matematycznych.
 

 

Opis sportowych zajęć pozalekcyjnych

 

Podstawy gimnastyki

Gimnastyka to fundament wielu dyscyplin sportowych. Właściwie dobrane ćwiczenia wchodzą do programów najrozmaitszych sportów. Gimnastyka daje nie tylko konkretne techniczne nawyki, rozwija również siłę, gibkość, wytrzymałość, poczucie równowagi i koordynację ruchową.

 

Akrobatyka

Na zajęciach z akrobatyki uczymy się podstawowych ćwiczeń równoważnych, gibkościowych i akrobatycznych takich jak: przewroty, stanie na głowie, stanie na rękach, wolne przerzuty w przód, w tył, przerzut bokiem "gwiazda", a także najprostsze piramidy. Wszystkie ćwiczenia są dostosowane do indywidualnych możliwości motorycznych ćwiczących. Uczymy się także zasad bezpieczeństwa na zajęciach sportowych, zasad asekuracji i samo asekuracji.

 

Gry zespołowe

Na zajęciach uczniowie poznają podstawowe techniki i zasady gry w koszykówce, siatkówce, piłce ręcznej i nożnej.