MALUCH W NASZEJ SZKOLE

 

Ramowy dzień malucha w naszej szkole

Zajęcia edukacyjne rozpoczynają się od godz. 8.00 i trwają do godz. 14.25.  W tym czasie dla uczniów przewidziane są przerwy. Są to:

 

- przerwy międzylekcyjne - w czasie których uczniowie mogą się pobawić, porozmawiać ze sobą, pogimnastykować, itp.;

- przerwa śniadaniowa - trwająca 30 minut, w czasie której uczniowie w jadalni otrzymują ciepłe mleko, kakao lub herbatę i jedzą drugie śniadanie;

- przerwa rekreacyjna - trwająca 1 godzinę zegarową, w czasie której uczniowie wraz z nauczycielem wychodzą na spacer lub do ogrodu szkolnego oraz jedzą obiad.

 

Po zajęciach obowiązkowych, tj. od godz. 14.25 do godz. 18.00 uczniowie mogą przebywać na świetlicy, uczestnicząc w różnego rodzaju zajęciach. W tym czasie mają także 10-minutową przerwę na podwieczorek.

 

Dlaczego nauczanie zintegrowane?

Integracja w edukacji wczesnoszkolnej to propozycja pracy pedagogicznej zorientowana na dziecko jako podmiot i indywidualność. Polega ona na łączeniu czynności dziecka i nauczyciela w zakresie celów, treści, form realizacyjnych, metod, środków dydaktycznych w obrębie jednostek tematycznych. W ramach różnych zabiegów edukacyjnych integracja dokonuje się w samym dziecku, które poznaje, doświadcza i przeżywa scaloną rzeczywistość w aspekcie intelektualnym, motywacyjnym i działaniowym.

Integracja zachodzi również na poziomie wspólnych poczynań dziecka i nauczyciela, którzy łączą się we wspólną linię działania. Istotę integracji stanowi możliwość wielowątkowego i wielopłaszczyznowego poznania otaczającej rzeczywistości.

Zintegrowany charakter zajęć polega na rezygnacji z podziału na przedmioty nauczania na rzecz aktywności ucznia i nauczyciela, który organizuje zajęcia sytuacyjno - zadaniowe, scalając treści z różnych kierunków kształcenia: polonistycznego, matematycznego, muzycznego, plastyczno - technicznego, fizycznego. Program, mając charakter integralny, daje nauczycielowi możliwość tworzenia ośrodków tematycznych wokół problemu zaczerpniętego ze środowiska społeczno - regionalnego, przyrodniczo - geograficzno - historycznego. Uwzględnienie różnych dziedzin edukacji ma charakter porządkujący i pozwala na powiązanie okresu wczesnoszkolnego z dalszymi etapami kształcenia. Uczy dzieci, jak wyciągać wnioski oraz sprzyja pobudzeniu rozwoju umysłowego.

 

Jaka jest "nasza edukacja wczesnoszkolna"?

Edukacja wczesnoszkolna realizowana jest w formie kształcenia zintegrowanego i prowadzona przez nauczyciela - wychowawcę, który stosuje różnorodne formy i metody, indywidualizuje pracę dzieci, uważnie obserwuje i wzmacnia mocne strony uczniów. Wszystko to odbywa się w przyjaznych salach lekcyjnych, które składają się z części edukacyjnej, wyposażonej w tablicę i stoliki oraz części rekreacyjnej, nadającej się do wypoczynku i zabawy.

Oprócz zajęć zintegrowanych, nasi uczniowie biorą udział w zajęciach, które są prowadzone w sposób klasowo - lekcyjny przez nauczyciela specjalistę. Są to:

 

- język angielski

- muzyka w języku angielskim

- edukacja dwujęzyczna

- edukacja plastyczna

- edukacja muzyczna

- wychowanie fizyczne

- zajęcia komputerowe

- religia.

 

Po lekcjach

Bardzo ważnym miejscem pobytu ucznia w szkole jest także świetlica. W naszej szkole jest nie tylko miejscem bezpiecznym, ale również miejscem gdzie można miło i przyjemnie spędzić czas, a także rozwijać swoje zainteresowania. Dzieci mogą tutaj wybrać sobie rodzaj aktywności spośród: rekreacyjno - ruchowej, artystycznej, językowej, na którą chcą uczęszczać. Zajęcia te skupiają dzieci w podobnym wieku i  odbywają się w małych grupkach. Naszym uczniom proponujemy m. in. (w zależności od zainteresowania i możliwości w danym roku szkolnym) :

 

- zajęcia sportowe - akrobatyka, gry zespołowe, podstawy gimnastyki, piłka nożna

- conversations with a native speaker

- English Theatre

- zabawy z KLANZĄ

- gry i zabawy logiczne

- zajęcia kulinarne w języku francuskim

- zespół wokalno-taneczny

- zabawy słowem

- koło dziennikarskie

- koło czytelnicze

- koło ortograficzne

- Małego Europejczyka

- robótki ręczne

- papieroplastyka i rękodzieło

- koło kaligraficzne

- koło plastyczne

- bajkoterapię

- koło psychologiczne "EGO"

- koło przyrodnicze

- koło matematyczne

- koło geograficzne

- koło informatyczne

- odrabianki  (odrabianie – pod opieką nauczyciela – pracy domowej)

- koło języka angielskiego

- koło języka francuskiego

- koło języka rosyjskiego

 

Poza zajęciami edukacyjnymi, opiekuńczymi zapewniającymi dzieciom interesujące spędzanie czasu, przyjazną atmosferę i bezpieczeństwo organizujemy także zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla uczniów, którzy mają szczególne potrzeby lub trudności w sprostaniu wymaganiom szkoły oraz zajęcia z psychologiem szkolnym.

 

Wyprawka ucznia klasy pierwszej i zerowej -