Dzieci z klasy drugiej postanowiły w ramach projektu wybrać się na wirtualną wycieczkę do zoo. Uczniowie przygotowali prezentacje w języku angielskim na temat wybranych przez siebie zwierząt. Było bardzo ciekawie. Dowiedzieliśmy się na przykład, że tarantula może żyć 30 lat. Kto by pomyślał!
Zapraszamy do podziwiania prac dzieci w holu szkoły.
Inga Łoś-Elżanowska i Monika Smorągiewicz
4 maja uczniów klas pierwszych przywitał Stadion Narodowy, co ciekawe – w języku angielskim! Podczas zwiedzania szatni, sali z 12 wannami, tunelu prowadzącego na płytę główną, sali konferencyjnej oraz innych zakątków zwykle niedostępnych dla gości stadionu, dzień dzieci mały okazję utrwalać słownictwo związane z tymi miejscami. Quiz przeprowadzony w klasach po wycieczce potwierdził znajomość tematu, co może okazać się pierwszym krokiem do międzynarodowej kariery piłkarskiej lub dziennikarskiej!
Magdalena Maleszyk, edukacja dwujęzyczna
Uczniowie klasy drugiej postanowili poćwiczyć pisanie zaproszeń w języku angielskim. Do tego doszła piękna oprawa plastyczna i projekt gotowy! Widać, że wszystkim robienie zaproszeń na pyjama party czy sports party sprawiło radość. Proszę tylko spojrzeć…
Inga Łoś-Elżanowska i Monika Smorągiewicz
W klasach trzecich, przy okazji nauki stopniowania przymiotników po angielsku, uczniowie wykonali i przedstawili wykonane przez siebie projekty. Dotyczyły one ciekawostek z całego świata. Dowiedzieliśmy się między innymi ile metrów wysokości ma najwyższa góra, ile centymetrów ma najmniejszy ptak oraz ile kilometrów ma najdłuższy na świecie most.
„MALI uczniowie idą do szkoły” to projekt Unicef realizowany w naszej szkole. Uczniowie dowiedzieli na jakim kontynencie znajduje się Mali i jak wygląda tam dostęp do edukacji. Dzieci stanowią połowę społeczeństwa Mali, ale aż 40 % z nich nie chodzi do szkoły podstawowej. Jeszcze mniejsza ilość kontynuuje naukę w szkole średniej. Uczniowie z ciekawością obejrzeli prezentację oraz film ukazujący szkolną rzeczywistość w Mali.
Uczniowie klas pierwszych opowiadali na języku angielskich o swoich marzeniach. Większość chłopców zgodnie orzekła, że w przyszłości zostaną piłkarzami. Jeśli chodzi o dziewczynki, to dużo będziemy mieli w przyszłości malarek i lekarzy weterynarii. Zapraszamy do podziwiania prac w 3D w klasach.
Inga Łoś-Elżanowska i Anna Gorgoń
“Kwiecień plecień bo przeplata trochę zimy trochę lata”. O tym, że pogoda zmienna jest w kwietniu opowiadali uczniowie klasy drugiej na lekcjach języka angielskiego. Dzieci miały za zadanie wcielić się w rolę pogodynki i opowiedzieć o pogodzie w danym dniu i miejscu. Efekty projektu były zdumiewające, proszę spojrzeć!
Inga Łoś-Elżanowska i Monika Smorągiewicz
Z okazji Dnia Ziemi klasa 2B przygotowała przedstawienie w języku angielskim o Pocahontas, Indiance, która bardzo kochała ziemię, na której się urodziła. Potrafiła jednak podzielić się swoją ziemią z Anglikami, którzy przybyli do jej krainy. Piękna historia miłości Pocahontas i John’a Smith’a pokonała wszelkie bariery. Klasa 2B pokazała to w sobie tylko właściwy sposób 🙂
Inga Łoś-Elżanowska i Monika Smorągiewicz
21 kwietnia uczniowie klas trzecich udali się do Muzeum Fryderyka Chopina w Warszawie, gdzie wzięli udział w lekcji muzealnej pt. „Mali kompozytorzy” prowadzonej w języku angielskim. Wizyta w muzeum była poprzedzona lekcją wprowadzającą w temat w ramach zajęć edukacji dwujęzycznej, co ułatwiło dzieciom komunikowanie z przewodnikiem. Część teoretyczna przybliżyła nam postać genialnego kompozytora, a w części praktycznej mieliśmy okazję komponować przy użyciu puzzli nutowych oraz wysłuchać naszej kompozycji odegranej na żywo. Nasi trzecioklasiści świetnie zdali egzamin zarówno w zakresie umiejętności muzycznych, jak i językowych!
Magdalena Maleszyk
Klasa druga, przy okazji nauki słówek związanych z ubraniami, wzięła udział w klasowym pokazie mody. Uczniowie na godzinę zamienili się w modelki i modeli, prezentując na wybiegu wcześniej przygotowane stroje oraz opisując w języku angielskim każdą część garderoby. Wszyscy doskonale się bawili!
Najnowsze komentarze